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   定款と主な活動内容
いじめ対策プロジェクト定款

・出張講演(教職員研修、児童生徒対象、PTA、自治体等)
・心理カウンセリング(面接、手紙、E-mail)
・多角的自己表現法開発書籍出版
・「いじめに悩む小中高生のためのやさしい心理学教室」開催
・自殺対策事業自助グループ「リフレッシュサロン」開催
・動画集「夢の仕事図鑑」制作


   理事長 徳丸洋子

    

   多角的自己表現法
   放映中!

   最新のお知らせ

投稿者: webmin 投稿日時: 2005-1-15 9:10:00 (4278 ヒット)
お知らせ(新着情報)

「教育関係者対象




 平成17年1月15日 (土)社会福祉協議会ボランティアセンターにて教育関係者といじめに悩む小中高生の保護者を対象とした「やさしい心理学教室」を開催致しました。伊敷中、 女子高、東高校、開陽高校、川内かしま幼稚園の教諭、引きこもり親の会、保護者、ボランティアなど計16名が参加し、ボランティア「いじめ対策プロジェク ト」が独自に研究開発した自己表現法の指導、発声を促すための楽しい英会話、いじめに対する考え方などの講義を行い、実際にいじめに悩んでいる子供たちの 作品も紹介致しました。


参加された教員の方は、カウンセリングは口頭によるもので、子供の心を開いてもらうのに大変苦労していますので、是非、今回受講して得たものを現場で活かしていきたいと感想を述べられました。


投稿者: webmin 投稿日時: 2005-1-1 9:10:00 (3886 ヒット)




The New Psycho Therapy Tokumaru Method



徳丸療法とは、自分の精神世界を口頭で表現することが困難なクライエントを対象に自己表現法を通じて精神症状の改善を目指し、治療者とのラポールをとるまでの過程を無理なく短期間で促進させ、後に口頭での自己開示まで導く、査定と治療を兼ね備えた多角的心理療法である。


徳丸療法の 2005 年度版は、施行時間に7時間を要していた初版の徳丸療法 2003 年度版の技法を 90 分程度で合理的に行えるよう改良し、精神状態の改善効果を損なうことなく、被験者の時間的肉体的負担の軽減を目指して再開発されたものである。


徳丸療法 2005 年度版は、被験者の12色それぞれに対する主観的イメージを個人の指標として順に並べ替え、示してもらう。それにより、治療を通して、被験者の人間関係やこだわっている物事への認知がいかに変化したかを数量化することが出来る。いわば、被験者は、主観的イメージを色彩で翻訳し、それを治療者が色彩の分析をせず、被験者が並べた12色の順番に着目し、それを記号化し、その変化で結果を読み取ることができるのである。例えば9の位置に配列していた色彩で描いていた人間関係が2の位置に配列していた色彩に変われば、ポジティブな思考へ転換されたとみなす事が可能となるわけである。


困難な人間関係において、渦中の人物はその状況を客観視することが難しく、防衛機制として反動形成、投影同一化、否認、回避などが取られるが、他人の状況については、冷静に考察することができる。それは、視覚性、聴覚性という明確に認識できる客観性に重要な鍵があると言えよう。自分自身の人間関係についても、口語表現が苦手な若年者でも色彩や文章を活用して視覚化することにより客観視する機会を得、複雑な現実を把握し、自分が理想としている状況をも視覚的に認識することで、漠然とした心中を整理することができる。


その段階を踏み、かつては臨床現場でタブーとされ、現今、自助グループ等で非常に大きな効果が得られている、同種の経験を克服したモデルである治療者の告白、温かい共感と奨励による良い影響を受け、最後にクライエント自身がどの程度精神症状の改善が図れたかを視覚的に確認することで自信を得、生きる力を育む構成となっている。


日本における陰湿ないじめ問題に悩む青少年が徳丸療法 2005 年度版の治療過程で、自分を取り巻く人間関係を色彩で表現する課題において全ての人物を黒で表現していたものが90分内に虹をイメージする様々な色彩で表現するようになり、幸福感を示すスケールも快方へ向上した例が確認されている。


無論、いじめ等、差別偏見を無くす社会作りを目指す努力も払われるべきであるが、それと並行して、たとえ環境が変わらなくても、心理学的手法により苦しんでいる人々を援助する策を講じることも必要である。


その概念が徳丸療法の開発の出発点なのである。


「症状を取るのは医学モデル、症状と共に生きるのが臨床心理学モデル」というクライエントの意思を反映せず、選択権を無視している発想は乗り越えてゆかねばならない。そして、「症状の除去」と「共感」を相反する概念と捉えずに、統合された新しい援助システムの開発を提案する。


クライエントは症状の快方を望んでいる。しかしまた、クライエントの性質も心理療法の好みも様々である。治療者側の一方的な治療方針にクライエントが従わなければならないという時代は過ぎた。クライエント自身が自分の権利を主張し、心理療法の選択権を行使できる機能を我々治療者側が作り上げていかねばならない。


薬物療法と同様にクライエントの立場に立った症状の改善や心身の苦痛の軽減を目的とした心理学的援助の研究が日本でも盛んに行われていくことを切に希望する。


今後は、特殊で重篤なケースについても心理学的手法で援助できるよう、多角的心理療法である徳丸療法のさらなる進化を目指し、研究に取り組んで参りたい。


今回は徳丸療法 2005 を紹介するものである。


2005 年 徳丸洋子



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投稿者: webmin 投稿日時: 2005-1-1 1:28:00 (18831 ヒット)



The New Psycho Therapy Tokumaru Method


The Tokumaru method is a multi-faceted psychotherapy for both psychological assessment and treatment by which Japanese youths as well as those people all over the world who normally find verbal expression very difficult, learn to express themselves through means other than speaking. By employing this method, the process to establish rapport with a therapist may be strengthened in a short time without undue psychological stress and individuals eventually become capable of self disclosure in spoken words.


To introduce verbal psychotherapy that has been developed in the western world to Japan where self-suppression, rather than self-expression, is encouraged as part of the ethos, one has to be aware that the procedure will be associated with some painful experience for the client. For the client who has been raised in a society where one's psychological problems are not to be talked about openly but kept from others, encouraging catharsis through verbal self-revelation based on the western concept will be totally unacceptable no matter how hard he wishes to escape from his mental anguish. Starting at an early elementary school age, Japanese youngsters have been obliged to follow passively their teacher's instructions: perseverance has been encouraged by all means and one's own opinion or divergence from the prevailing practice has been suppressed in the name of group harmony. It is totally unreasonable to ignore this background and expect catharsis in young clients who are at a delicate and highly sensitive age to verbalize their very serious and yet private mental anguish.


In the problem of bullying, one can anticipate that the victim will face an adverse interpersonal relationship with a sense of guilt and fear of retaliation that may be a consequence of reporting the incident to the authorities. Furthermore, his self respect may be threatened when he tells all to his parents or teachers; and they in turn not only discover the bullying incident but also learn the social isolation in which the victim finds himself (of which he is not so proud). These situations drive the victim from revealing the predicament in which he finds himself; the door to a direct solution to the problem is forever closed; and the youth in anguish remains isolated. Thus the situation continues to become more complex and serious. Ideally, all bullying incidents should be eradicated from socially interacting youths; but in parallel with establishing a service that handles reports on bullying, it may be necessary to construct a system that will assist the victims to overcome adversity on their own by giving due consideration to their psychological processes that tend to shut out others.


A study of the Tokumaru method describes the desirable results brought to the psychological process of bullying victims, although the bullying problem itself may remain unresolved. The method has also been proven to be successful in bringing relief to a child who had suffered from domestic violence (DV) at an early age and held ambivalent feelings toward his parents. It should be added that the method was also found to be useful for adults who earnestly desired to understand the dramatic psychological changes and visual observation of the recovery process.


In the Tokumaru method, the therapist first gains the “client's empathy” by his own self-disclosures. In doing so, it is necessary to be careful not to force the therapist's own value judgments on his client. It was proven that the client who was shown a model by the therapist gains hope for his own future; and through this empathic experience, he starts the way to recovery from his psychiatric turmoil. The client can organize his thoughts by sublimation, direct confrontation, and objective evaluation of the internal problems hitherto held within as a personal secret through a process of self-expression on his own without being forced externally. Next, going over the process of reciting what the client has written, he is led in a short time to a level at which he is capable of expressing his own thoughts directly in spoken words. This process, which normally requires several hours, is conducted by the therapist with a group or a single client. If the process is to be continued, the therapist selects a theme based on the client's response and disclose this to maintain lively communication.


This psychotherapy is intended to be used both for assessment and treatment: some of the conventional psychotherapies are intended to be used beyond the norm of mere psychological assessment (as in the “miniature garden” method) but lead to therapy through the assessment. For a psychological assessment, it is necessary that the client express himself in some form, for which the process of sublimation is utilized. In the Tokumaru method, the process in which the current negative emotions are expressed is succeeded by one in which an ideal state is presented: the pair of these dichotomous processes is repeated by varied methods to lead the client into gaining the capacity for self-healing. As a rule, art therapy does not play a role of assessment but contrary to this conventional concept, the significance of the Tokumaru method is that the therapist and client share the results of assessment and therapy; and together they gain confidence by visually confirming the desirable end results.


The approach to expression adopted by the Tokumaru method does not require any specific props: any motivated therapist can conduct it without much delay. However, like most methods, there is room for improvement to accommodate social changes in future. It is necessary to retain flexibility to meet the needs associated with a society that incorporates IT and undergoes rapid transition (e.g., by incorporating timely topics and items). It is emphasized that sufficient consideration be given to various conditions; improvements will be added; and the results will be reported in the future.


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